05.11.2020. 3МСТУ в/н №10 Тема:Підготовка деталей і збирання частин трубопроводів для опалення, контроль за якістю виконаних робіт, усунення наявних дефектів.

 

Тема: Підготовка, комплектування, збирання трубних вузлів, арматури, фасонних частин та засобів кріплення. Нанесення гідроізоляційних матеріалів та приготування і нанесення мастик

Урок№10

 

Тема уроку: Підготовка деталей і збирання частин трубопроводів для опалення, контроль за якістю виконаних робіт, усунення наявних дефектів.

https://www.geberit.ua/local-media/download-center/min.pdf

 

http://bibliograph.com.ua/spravochnik-138-otoplenie/42.htm

 

https://www.leon.ua/ua/news/399.html

 

https://mon.gov.ua/storage/app/media/news/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2020/04/28/2opalennya.pdf

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

28.11.2023 7МСТУ Виробниче навчання

Изображение
  урок №28 Тема:Наплавлення простих невідповідальних  деталей Мета уроку : Вивчити    прийоми запалювання зварювальної дуги та     основні коливальні рухи при зварюванні.        Способи  н аплавлення простих невідповідальних    деталей .Ознайомитись з обладнанням та інструментам для    н аплавлення простих невідповідальних    деталей .        Навчитись правильності і послідовності  н аплавлення простих невідповідальних    деталей . дидактична : ·           навчити технології  н аплавлення простих невідповідальних    деталей ; ·           формування умінь і навичок щодо застосування теоретичних знань отримання зварних швів без дефектів на практиці; розвиваюча : ·            розвивати навички пізнавальної діяльності до самостійного виконання  н аплавлення простих невідповідальних    деталей ;·           вселити учням впевненість у власних силах, допомогти розкрити їхні індивідуальні здібності; ·           навчити мислити і відстоювати власні переконання, поважати при цьому думки інших; в
Далее...

Виробниче навчання ЕРЗ 5гр.мсту урок№12

  Виробниче навчання ЕРЗ  3 гр.мсту урок№1 2   Тема уроку  :   В иконувати кисневе різання (стругання) складних відповідальних деталей  з  чавуну . Мета уроку :  Вивчити  прийоми виконання   кисневого різання (стругання) складних відповідальних деталей з   чавуну. Ознайомитись з обладнанням та інструментам для виконання  кисневого різання (стругання) складних відповідальних деталей з  чавуну .Формування умінь і навичок щодо застосування теоретичних знань отримання зварних швів без дефектів на практиці; розвиваюча : ·           розвивати навички пізнавальної діяльності до самостійного    виконання   кисневого різання (стругання) складних відповідальних деталей з чавуну .  В селити учням впевненість у власних силах, допомогти розкрити їхні індивідуальні здібності; ·         навчити мислити і відстоювати власні переконання, поважати при цьому думки інших; виховна : ·         формувати навички культури спілкування; ·         спонукати учнів до самостійної роботи над розвитком власного інте
Далее...

02.04.2021 3 група МСТУ ЕРЗ урок№10 Тема : Виконувати повітряно-дугове різання складних відповідальних деталей, вузлів та конструкцій з різних металів та сплавів

  Виробниче навчання ЕРЗ  3 гр.мсту урок№10   Тема уроку :   В иконувати кисневе різання (стругання) складних відповідальних деталей з високовуглецевих спеціальних сталей Мета уроку : Вивчити  прийоми  виконання   кисневого різання (стругання) складних відповідальних деталей з високовуглецевих спеціальних сталей. Ознайомитись з обладнанням та інструментам для  виконання   кисневого різання (стругання) складних відповідальних деталей з високовуглецевих спеціальних сталей .Формування умінь і навичок щодо застосування теоретичних знань отримання зварних швів без дефектів на практиці; розвиваюча : ·           розвивати навички пізнавальної діяльності до самостійного    виконання   кисневого різання (стругання) складних відповідальних деталей з високовуглецевих спеціальних сталей .   В селити учням впевненість у власних силах, допомогти розкрити їхні індивідуальні здібності; ·         навчити мислити і відстоювати власні переконання, поважати при цьому думки інших; виховна : ·         форму
Далее...